Category 'narrazione'

Storia di ordinaria differenza

Ada Manfreda, Storia di ordinaria differenza, in “Amaltea. Trimestrale di “, Anno VI - n. 4/2011

Mi è capitato qualche tempo fa di ascoltare un senegalese raccontare le storie del suo villaggio, alla maniera dei griot. Il griot è figura importante delle comunità di molti paesi dell’Africa occidentale sub-sahariana. È il detentore del sapere, della e della tradizione del suo popolo, il suo archivio vivente, colui il quale si fa carico, per tutti gli altri, di ricordare, narrare, cantare e trasmettere. [Leggi/Read more →]

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Corpi ribelli, corpi del plurale: femminili contributi

Ada Manfreda, Corpi ribelli, corpi del plurale: femminili contributi, in “Amaltea.Trimestrale di “, Anno VI - n. 2/giugno 2011, pp. 13-18

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[Foto di Carlo Elmiro Bevilacqua]

“… Della conservazione e del cambiamento, dell’identico e del diverso: la norma, la legge, i significati cristallizzati, sono garanzia di conservazione, che vuol dire convergenza, coesione, governabilità. Tutto indubbiamente necessario. La vita è [Leggi/Read more →]

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Dalla malattia vissuta alla malattia narrata

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Ada Manfreda, Dalla malattia vissuta alla malattia narrata. Una ricerca sui bisogni di con approccio narrativo, in Federico Batini-Simone Giusti (a di),  Costruire il futuro con le storie. Quaderno di lavoro,  “III Convegno nazionale sull’orientamento narrativo Le storie siamo noi. Lezioni, ricerche, cantieri di pratiche, narrazioni“, Siena-Grosseto-Arezzo, 5-6-7 maggio 2011, PensaMultimedia, Lecce-Brescia, 2011, ISBN 978-88-8232-860-3, pp. 58-66. >>>

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Recensione: Antonio Errico, Le ragioni della passione

in “Amaltea. Trimestrale di “, Anno VI - n. 1/2011

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È una raccolta di sei saggi, uno inedito e gli altri apparsi su di una rivista, at-traversata da due vene aurifere, due sue passioni, [Leggi/Read more →]

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Narrazione e mappatura dei bisogni di salute

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Ada Manfreda, e mappatura dei bisogni di , in M. Minelli-A. Perucca-M.G. Simone (a di), [Leggi/Read more →]

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“Laboratorio Memoria”: ricerca educativa e bisogno di comunità

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Ada Manfreda, “Laboratorio “: ricerca educativa e bisogno di comunità, in S. Colazzo (a di), Sapere pedagogico. Scritti in onore di Nicola Paparella, Armando, Roma 2010, p. 943, pp. 674-683, ISBN 97-88-6081-809-6.

“Laboratorio ” è principalmente una comunità di discorso orientata alla ricerca (…), si configura come una proposta di ricerca educativa entro cui vengono ricondotte riflessioni, studi, indagini, volti a comprendere quali siano i concetti, quali le dimensioni epistemologiche, le metodologie, gli strumenti, più idonei per realizzare interventi pedagogici con e sulle comunità, a partire dalla , per promuovere processi di partecipazione, empowerment comunitario e sviluppo locale…

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L’ospite

L’ospite, in “Amaltea. Trimestrale di ” - Anno V, n. 4/2010

I Greci erano prodighi di ospitalità per lo straniero, sotto le cui spoglie essi ritenevano potesse celarsi qualcuno degli déi dell’Olimpo. Una vera e propria teofania: all’ospite venivano perciò destinate cure e attenzioni. Niente meno poi che al padre di tutti gli déi greci, Zeus, veniva assegnato, tra i molti suoi attributi, anche quello di protettore dei viandanti. Lo straniero è dunque ospite: viene accolto prima ancora di sapere chi egli sia. In ciò si sostanzia propriamente l’ospitalità…

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Analisi dei bisogni e Counseling

Relazione tenuta nell’ambito del 2° Convegno Nazionale “Il Counselor… una professione emergente. [Leggi/Read more →]

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Inquadrature su “Il Paese Nuovo”

Inquadrature,
in: “Il Paese Nuovo” del 07.10.2010

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ھل ٽٽكلم العربية؟ / Hal tatakallam al-‘arabiyya?

in: “Amaltea. Trimestrale di “, Anno V - n. 03, settembre 2010.

Arrivo al luogo convenuto con qualche mi-nuto, no in verità un bel po’ di minuti, di ritardo, ma questo è un classico.
Diciamo che ho un piccolo conto aperto con il signor tempo, che proprio non ci sta a trattenersi un po’ con me, sfugge alle mie avance.
Fermo perciò frettolosamente e impreci-samente l’auto tra due strisce oblique del parcheggio: mentre sto completando la manovra noto tre tipi, uomini adulti, che sin dal mio arrivo avevano indirizzato i loro sguardi su di me, come se mi stessero a-spettando. Ma sono certa di non averli mai visti prima. [Leggi/Read more →]

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