Category 'formazione'

La pedagogia che affronta i tabù

Un grande rimosso dei nostri tempi è certamente la morte, un argomento eluso, esorcizzato, di cui non si parla, di cui non si fa educazione ed autoeducazione. Roberto Maragliano nel suo ultimo saggio [Leggi/Read more →]

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Analisi dei bisogni nelle organizzazioni

Ada Manfreda, nelle organizzazioni, in Pier Cesare Rivoltella-Pier Giuseppe Rossi (a di), L’agire didattico, La Scuola 2012, ISBN: 978-88-350-3065-2

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La scuola raccontata da Livio Romano

Per le videorecensioni di Arianna incontriamo Livio Romano per attraversare insieme a lui l’ultimo suo lavoro narrativo, uno spaccato profondo, ironico, e attento della scuola, che l’autore tratteggia con uno stile immediato e fresco, ma soprattutto con quella che solo vivendola dall’interno, e amandola nonostante tutto, si può avere.

Livio Romano è nato nel 1968 a Nardò, in provincia di Lecce, dove vive. Insegna inglese in una scuola elementare. Ha esordito con tre racconti in Sporco al sole (Besa) e con un racconto in Disertori (Einaudi), a cui sono seguiti i romanzi Mistandivò (Einaudi), Porto di mare (Sironi), Niente da ridere (Marsilio), Il mare perché corre (Fernandel).

Diario elementare (Fernandel, 2012), con verve umoristica, impeto satirico e un gusto ininterrotto tanto per l’annotazione di costume quanto per il tocco di puro mémoire, racconta quel che è rimasto della ‘scuola elementare migliore del mondo’, che è come dire della società italiana in generale, descritta da quel particolarissimo punto di vista che è la provincia profonda del Sud della penisola.

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Riflessioni sulla Summer School: teatro di comunità, Narrazioni Binarie, la parola e il corpo

di Ada Manfreda, in: “Dossier: Summer School, baratto, snodi, scambi tra performing art e community care”, Amaltea. Trimestrale di - Anno VII, n. 3, settembre 2012

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[Foto di Carlo Elmiro Bevilacqua]

La mia Summer School è stata molte cose: tanta fatica unita ad altrettanta pienezza; e poi scoperta di molte e interessanti prospettive di riflessione e di ricerca; e ancora incontro di nuovi amici e re-incontro dei vecchi in modi inediti.

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Connettere le arti performative con la community care

di Ada Manfreda, in: “Il Bollettino. Mensile di dell’Università del Salento”, n. 8 settembre 2012, p. 34-35.

Si è conclusa la “Summer School: Baratto, snodi, scambi tra performing art e community care”, tenutasi a Carpignano Salentino dal 3 al 7 settembre, promossa dal Consiglio Didattico dei Corsi di Area Pedagogica, dal Dipartimento di Storia, Società e Studi sull’Uomo dell’Università del Salento e dalla Rete Italiana di Popolare, con la collaborazione del Comune di Carpignano Salentino e delll’Associazione “Officine Culturali”. [Leggi/Read more →]

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Recensione: Antonio Errico, Le ragioni della passione

in “Amaltea. Trimestrale di “, Anno VI - n. 1/2011

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È una raccolta di sei saggi, uno inedito e gli altri apparsi su di una rivista, at-traversata da due vene aurifere, due sue passioni, [Leggi/Read more →]

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Narrazione e mappatura dei bisogni di salute

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Ada Manfreda, e mappatura dei bisogni di , in M. Minelli-A. Perucca-M.G. Simone (a di), [Leggi/Read more →]

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“Laboratorio Memoria”: ricerca educativa e bisogno di comunità

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Ada Manfreda, “Laboratorio “: ricerca educativa e bisogno di comunità, in S. Colazzo (a di), Sapere pedagogico. Scritti in onore di Nicola Paparella, Armando, Roma 2010, p. 943, pp. 674-683, ISBN 97-88-6081-809-6.

“Laboratorio ” è principalmente una comunità di discorso orientata alla ricerca (…), si configura come una proposta di ricerca educativa entro cui vengono ricondotte riflessioni, studi, indagini, volti a comprendere quali siano i concetti, quali le dimensioni epistemologiche, le metodologie, gli strumenti, più idonei per realizzare interventi pedagogici con e sulle comunità, a partire dalla , per promuovere processi di partecipazione, empowerment comunitario e sviluppo locale…

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Una ‘metafora influente’: l’io immunitario

Una metafora influente: l’io immunitario. Dalla pedagogia della alla pedagogia di comunità, in “In Media Res. Studia resoviensia in lingua et litteris”, Wydawnictwo Promar-International, Rzeszów 2010 (ISSN: 2081-0539 - ISBN: 978-83-906551-1-6), pp. 125-143.

Il costrutto di ‘io immunitario’, così come è nato e si è evoluto nell’ambito della scienza immunologica, appare particolarmente utile a definire i principi non solo di una pedagogia della basata su una nozione di malattia e quali stati derivanti da complesse relazioni che l’organismo stabilisce con [Leggi/Read more →]

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Analisi dei bisogni e Counseling

Relazione tenuta nell’ambito del 2° Convegno Nazionale “Il Counselor… una professione emergente. [Leggi/Read more →]

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