Category 'salute'

Dalla malattia vissuta alla malattia narrata

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Ada Manfreda, Dalla malattia vissuta alla malattia narrata. Una ricerca sui bisogni di con approccio narrativo, in Federico Batini-Simone Giusti (a di),  Costruire il futuro con le storie. Quaderno di lavoro,  “III Convegno nazionale sull’orientamento narrativo Le storie siamo noi. Lezioni, ricerche, cantieri di pratiche, narrazioni“, Siena-Grosseto-Arezzo, 5-6-7 maggio 2011, PensaMultimedia, Lecce-Brescia, 2011, ISBN 978-88-8232-860-3, pp. 58-66. >>>

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Narrazione e mappatura dei bisogni di salute

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Ada Manfreda, e mappatura dei bisogni di , in M. Minelli-A. Perucca-M.G. Simone (a di), [Leggi/Read more →]

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Una ‘metafora influente’: l’io immunitario

Una metafora influente: l’io immunitario. Dalla pedagogia della alla pedagogia di comunità, in “In Media Res. Studia resoviensia in lingua et litteris”, Wydawnictwo Promar-International, Rzeszów 2010 (ISSN: 2081-0539 - ISBN: 978-83-906551-1-6), pp. 125-143.

Il costrutto di ‘io immunitario’, così come è nato e si è evoluto nell’ambito della scienza immunologica, appare particolarmente utile a definire i principi non solo di una pedagogia della basata su una nozione di malattia e quali stati derivanti da complesse relazioni che l’organismo stabilisce con [Leggi/Read more →]

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Recensione: Filosofia per la medicina. Medicina per la filosofia

Recensione: F. Bottaccioli, Filosofia per la medicina. Medicina per la filosofia, Tecniche Nuove, Milano 2010

in: “Amaltea. Trimestrale di Cultura” - Anno V, n. 02, giugno 2010

Una medicina per l’uomo. E dell’uomo.
Quale uomo?
Quello che troviamo rappresentato e ‘dettato’ dagli odierni ospedali?, un uomo vivisezionato in organi e pezzi di , disaggregati in reparti-specializzazioni che si portano dietro un altrettanto specializzato e settoriale e parcellizzato sguardo del medico preposto, per il quale tutto quello che ruota attorno al suo organo di riferimento, sia esso cuore, polmoni, fegato, stomaco e via discorrendo, costituisce un corollario che non gli pertiene. [Leggi/Read more →]

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Mappatura dei bisogni e pedagogia della salute

Mappatura dei bisogni e pedagogia della . Un caso di studio, in: “Giornale Italiano della Ricerca Educativa”, Numero 1 - anno III, giugno 2010, SIRD (Società italiana di Ricerca Didattica), Lecce-Brescia , pp. 35-51 (ISSN 2038-9736 testo stampato - ISSN 2038-9744 testo on line).

Una ricerca condotta presso un ospedale pubblico, con un gruppo di malati immunopatici, consente di riflettere sui criteri d’intervento educativo da adottare per intercettare i loro bisogni di . Atteso che, in un approccio sistemico alle problematiche della malattia e della , l’attivazione delle risorse proprie del paziente costituisce elemento-chiave delle possibilità di guarigione, è stata condotta una mappatura dei bisogni per la comprensione della illness perception dei malati, attraverso la raccolta e l’interpretazione delle loro narrative di malattia. L’obiettivo pedagogico è quello di realizzare un percorso verso il , che possa configurarsi come il tentativo di costruire, a partire dalle storie di ciascun attore, e attraverso la relazione educativa, una comune e condivisa, nella processualità del dialogo.

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Incontri d’Autore: Francesco Bottaccioli

 Filosofia per la medicina medicina per la filosofia Bottaccioli

Sabato 29 maggio 2010 alle ore 18,00

COMUNALE DI MELPIGNANO

Francesco Bottaccioli

“Filosofia per la medicina
Medicina per la filosofia”

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Interverranno:

  • Ivan Stomeo, Sindaco di Melpignano

  • Francesco Bottaccioli, autore del libro

  • Rudy Russo, direttore Adsum e formatore PNL-KHR

Moderatrice: Ada Manfreda, coordinatrice della

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Francesco Bottaccioli è noto per essere uno studioso di Psiconeuroendocrinoimmunologia, materia che insegna nella universitaria post-laurea e a cui ha dedicato molti libri, tradotti anche all’estero, saggi e articoli di larga divulgazione. Tra la fine del 2003 e la metà del 2009 si è dedicato allo studio sistematico della filosofia. Questo libro, la cui sostanza è stata discussa come tesi di laurea specialistica in Filosofia e Storia della Scienza alla Facoltà di Filosofia dell’Università di Roma La Sapienza, è la prima parte di una ricerca più ampia che si concluderà, in un prossimo volume, con l’esame della medicina moderna.

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Valutazione ex-ante e mappatura dei bisogni

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Ada Manfreda, Valutazione ex-ante e mappatura dei bisogni formativi, in S. Colazzo (a di), Attori, contesti e metodologie della valutazione dei processi formativi in età adulta, Amaltea edizioni, 2009, p. 310, ISBN 978-88-8406-118-8, pp. 159-248.

 

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Narrazione e mappatura dei bisogni di salute

Narrative Based Medicine. Dall’autoreferenzialità d’apparato al client oriented di servizio. Strumenti integrati di personalizzazione dell’assistenza ai pazienti immunopatici.

Relazione al Congresso Imid Scientific Biennal 6th edition “Ambiente e malattie correlate. Il sotto assedio: infiammazione, cancerogenesi, allergia, autoimmunità”, Lecce 3-6 marzo 2010, Chiostro dei Domenican, Evento formativo Aziendale - ASL/LE accreditato presso il Ministero della . [Leggi/Read more →]

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Pedagogia e salute

Pedagogia e . Cornice teorica e concetti preliminari, relazione del 07.12.2009 nell’ambito del Laboratorio di Pedagogia della , del prof. Salvatore Colazzo, Dipartimento di Scienze Pedagogiche Psicologiche e Didattiche - Università del Salento.

Le slide illustrano i significati principali legati alla e la sua rilevanza per la prassi pedagogica. Vengono delineati i principali e differenti approcci esistenti sulle tematiche legate alla e alla promozione del e le principali questioni e i principali contesti e attori su cui possano esercitarsi le riflessioni e le ricerche pedagogiche su tale tematica.

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