Analisi dei bisogni e Counseling
Relazione tenuta nell’ambito del 2° Convegno Nazionale “Il Counselor… una professione emergente. [Leggi/Read more →]
Tags: analisi dei bisogni, cura, formazione, identità, narrazione, relazione d'aiutoCategory 'narrazione'
Inquadrature su “Il Paese Nuovo”
Inquadrature,
in: “Il Paese Nuovo” del 07.10.2010
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Tags: conoscenza, corpo, diversità/differenza, identità, immaginazione, narrazione, potere, sguardoھل ٽٽكلم العربية؟ / Hal tatakallam al-‘arabiyya?
in: “Amaltea. Trimestrale di cultura“, Anno V - n. 03, settembre 2010.
Arrivo al luogo convenuto con qualche mi-nuto, no in verità un bel po’ di minuti, di ritardo, ma questo è un classico.
Diciamo che ho un piccolo conto aperto con il signor tempo, che proprio non ci sta a trattenersi un po’ con me, sfugge alle mie avance.
Fermo perciò frettolosamente e impreci-samente l’auto tra due strisce oblique del parcheggio: mentre sto completando la manovra noto tre tipi, uomini adulti, che sin dal mio arrivo avevano indirizzato i loro sguardi su di me, come se mi stessero a-spettando. Ma sono certa di non averli mai visti prima. [Leggi/Read more →]
Inquadrature
Editoriale, in “Amaltea. Trimestrale di cultura“, Anno V - n. 03, settembre 2010.
Si può imbellettare uno scenario di spiaggia e mare deturpato, facendolo vedere per come non è, tagliando fuori i particolari scomodi. Basta un’inquadratura opportuna per cancellare lo scempio. Ma ancor più, si può costruire un’inquadratura nell’inquadratura, che disvela lo scempio e riflette contemporaneamente sullo statuto dell’inquadratura, sul suo potere: di velare, di svelare e ancora di svelare il suo potenziale di velamento.
Tags: conoscenza, corpo, diversità/differenza, identità, immaginazione, narrazione, potere, sguardoMappatura dei bisogni e pedagogia della salute
Mappatura dei bisogni e pedagogia della salute. Un caso di studio, in: “Giornale Italiano della Ricerca Educativa”, Numero 1 - anno III, giugno 2010, SIRD (Società italiana di Ricerca Didattica), Lecce-Brescia , pp. 35-51 (ISSN 2038-9736 testo stampato - ISSN 2038-9744 testo on line).
Una ricerca condotta presso un ospedale pubblico, con un gruppo di malati immunopatici, consente di riflettere sui criteri d’intervento educativo da adottare per intercettare i loro bisogni di salute. Atteso che, in un approccio sistemico alle problematiche della malattia e della salute, l’attivazione delle risorse proprie del paziente costituisce elemento-chiave delle possibilità di guarigione, è stata condotta una mappatura dei bisogni per la comprensione della illness perception dei malati, attraverso la raccolta e l’interpretazione delle loro narrative di malattia. L’obiettivo pedagogico è quello di realizzare un percorso verso il benessere, che possa configurarsi come il tentativo di costruire, a partire dalle storie di ciascun attore, e attraverso la relazione educativa, una narrazione comune e condivisa, nella processualità del dialogo.
Tags: analisi dei bisogni, benessere, corpo, cura, narrazione, saluteLa memoria è un filo sottile
La memoria è un filo sottile
in “Amaltea. Trimestrale di cultura”, Anno V - n. 1/2010
Quando una cultura altra si impone a quella precedente, quasi sempre la prima cosa a cui si dedica è una sistematica sostituzione dei segni e dei simboli propri della cultura da soppiantare. Questa azione è tanto più efficace quanto più avviene in modo lento, per piccoli e quasi impercettibili slittamenti semantici, progressivi e continui, sì da giungere alla totale [Leggi/Read more →]
Tags: cultura, identità, memoria, narrazioneValutazione ex-ante e mappatura dei bisogni
Ada Manfreda, Valutazione ex-ante e mappatura dei bisogni formativi, in S. Colazzo (a cura di), Attori, contesti e metodologie della valutazione dei processi formativi in età adulta, Amaltea edizioni, 2009, p. 310, ISBN 978-88-8406-118-8, pp. 159-248.
Tags: analisi dei bisogni, conoscenza, formazione, identità, narrazione, salute
Narrazione e mappatura dei bisogni di salute
Narrative Based Medicine. Dall’autoreferenzialità d’apparato al client oriented di servizio. Strumenti integrati di personalizzazione dell’assistenza ai pazienti immunopatici.
Relazione al Congresso Imid Scientific Biennal 6th edition “Ambiente e malattie correlate. Il corpo sotto assedio: infiammazione, cancerogenesi, allergia, autoimmunità”, Lecce 3-6 marzo 2010, Chiostro dei Domenican, Evento formativo Aziendale - ASL/LE accreditato presso il Ministero della Salute. [Leggi/Read more →]
Tags: analisi dei bisogni, benessere, formazione, narrazione, saluteI media, l’arme, gli amori. Narrare per pensare. Intervista a Roberto Maragliano
I media, l’arme, gli amori. Narrare per pensare.
Intervista a Roberto Maragliano
in “Amaltea. Trimestrale di cultura” - Anno IV, n. 4, dicembre 2009.
Si è tenuto a novembre nel Salento un programma di seminari che ha visto protagonista Roberto Maragliano, uno dei più significati pedagogisti italiani: professore ordinario di Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento all’Università di Roma Tre e responsabile del Laboratorio di Tecnologie Audiovisive del Dipartimento di Scienze dell’Educazione della stessa università. Da molti anni si occupa dei rapporti che la formazione e l’educazione intrattengono con i media e del ruolo che questi ultimi hanno nei processi di trasformazione antropologica e sociale. [Leggi/Read more →]
Tags: cinema, educazione, formazione, ICT, multimedialita', narrazioneMetafora e narrazione
Ada Manfreda, Metafora e narrazione, in Salvatore Colazzo (a cura di), Formare gli adulti. Questioni di progettazione e valutazione negli ambiti dell’apprendimento esperienziale, apprendimento per metafore, outdoor training, Collana Ulpiapress, Amaltea edizioni, Melpignano, 2009, p. 297 - ISBN: 978-88-8406-117-1, pp. 151-165.
È questa la spinta che ci porta, secondo Heidegger, ad aprirci al mondo, a ‘sporgerci’ - egli dice - fuori di noi, nel mondo esterno, per cercare il senso della nostra esistenza e delle cose che ci circondano. [Leggi/Read more →]
Tags: bruner, conoscenza, formazione, narrazione