Category 'ICT'

Editorial - Focus on: Performing arts, media and training

di Salvatore Colazzo e Ada Manfreda - in: Je-LKS Vol 12 No 1 (2016), pp. 7-14 - ISSN (online) 1971 - 8829 | ISSN (paper) 1826 - 6223.

L’esercizio della cittadinanza, per essere realmente attivo, necessita della creatività quale strumento dell’innovazione sociale e tecnologica. La creatività, per poter essere oggi realmente utile, non può prescindere dalla conoscenza e dall’uso dei media digitali, che si mostrano in grado di accompagnare la partecipazione alla vita sociale, essendo gli strumenti che favoriscono relazionalità, amplificano opportunità economiche, disegnando lo scenario delle smart communities.

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Performing Arts, Media and Training

Je-LKS Journal of e-Learning and Society, Vol 12 - No 1 (2016), edited by Salvatore Colazzo and Ada Manfreda
ISSN (online) 1971 - 8829 | ISSN (paper) 1826 - 6223

We aim to promote a reflection on the role of creativity in the development of conscious active citizenship, oriented towards social and technological innovation.
Digital media may accompany these processes of participation in social life, by providing expressive, relational and economic opportunities, and may allow practices of the so-called‘smart communities’.

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I media, l’arme, gli amori. Narrare per pensare. Intervista a Roberto Maragliano

I media, l’arme, gli amori. Narrare per pensare.
Intervista a Roberto Maragliano
in “Amaltea. Trimestrale di ” - Anno IV, n. 4, dicembre 2009.

Si è tenuto a novembre nel Salento un programma di seminari che ha visto protagonista Roberto Maragliano, uno dei più significati pedagogisti italiani: professore ordinario di Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento all’Università di Roma Tre e responsabile del Laboratorio di Tecnologie Audiovisive del Dipartimento di Scienze dell’Educazione della stessa università. Da molti anni si occupa dei rapporti che la e l’educazione intrattengono con i media e del ruolo che questi ultimi hanno nei processi di trasformazione antropologica e sociale. [Leggi/Read more →]

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Corsi di Alfabetizzazione informatica per Adulti a Melpignano

Corso di Alfabetizzazione informatica per adulti a
COL COMPUTER SI IMPARA,
in “Grecìa Ta nea-ma”, Anno I, n. 1, aprile 2003, p. 10.

- Si sono appena conclusi due corsi di alfabetizzazione informatica per adulti promossi dall’Amministrazione Comunale di . I corsi si sono svolti presso la [Leggi/Read more →]

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Editoriale - Amaltea, n. 2-3/2007

Editoriale, in “Amaltea. Trimestrale di ”, Anno II, n. 2-3/2007

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Nuove tecnologie, biblioteche, mediateche per lo sviluppo del territorio

mediateca1.jpgIl volume raccoglie i contributi dei relatori intervenuti al corso di ed aggiornamento per operatori di , tenutosi presso la Biblioteca provinciale “N. Bernardini” di Lecce. Le tematiche affrontate ruotano tutte attorno al binomio –sviluppo del territorio, partendo dal presupposto che una buona progettazione culturale si fondi sulla sistematizzazione e sull’informatizzazione del patrimonio, sfruttando il contributo che le nuove tecnologie [Leggi/Read more →]

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Esplorazioni tra strumenti di virtualità alla ricerca del libro perduto

di_pietra.jpgIl libro nasce a conclusione di un progetto multimediale didattico dal titolo “Di pietra in pietra. Viaggio attraverso le pietre fitte salentine”, quale riflessione condotta sul lavoro di ideazione, progettazione e sviluppo del cd-rom. Esso costituisce una interessante per quanti vogliano approcciare da vicino le problematiche metodologiche, tecniche e di scelte pedagogico-didattiche che hanno interessato l’équipe di lavoro sul cd-rom. Il saggio di Manfreda coglie gli aspetti metodologici e didattici che hanno determinato le scelte [Leggi/Read more →]

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I fili dell’immaginazione

I fili dell’immaginazione, in “Amaltea. Trimestrale di “, Anno I, n. 2-3/2006.
La virtualità non è esperienza nuova e peculiare dell’uomo contemporaneo che fa uso delle tecnologie multimediali. L’esperienza della virtualità è tipica dell’uomo in quanto tale; è una sua facoltà, attuata da sempre, grazie alla naturale ‘tecnologia’ della mente, senza l’ausilio di strumenti della tecnica. Questa facoltà è l’. Tuttalpiù in questi ultimi decenni si è avuto un processo di estroflessione della facoltà umana dell’

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